000			01579nam a2200397 i 4500
005			20250930145744.0
008			171017s2017 my a bm 000 0 may d
020			_cHadiah.
039		9	_a201801021239 _blan _c201712201209 _djamain _y10-17-2017 _zazam
040			_aUKM _erda
090			_aLC4019.8.R339 2017 tesis
090			_aLC4019.8 _b.R339 2017
100	1		_aRamesh A/L Kanapathy, _eauthor.
245	1		_aHubungan resiliensi, modal psikologi dan tret personaliti terhadap kesejahteraan subjektif dan komitmen dalam kalangan guru pendidikan khas / _cRamesh A/L Kanapathy.
264		0	_c2017.
300			_a307 pages : _billustrations ; _c30 cm.
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
500			_aBuku sedang dalam proses dan akan di hantar ke Unit Katalog PTSL pada 30.10.2017.
500			_aCd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
502			_aTesis ( Ph.D.)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017.
504			_aRujukan: mukasurat 229-270.
610	2	0	_aUniversiti Kebangsaan Malaysia _xDissertations. _962865
650		0	_aDissertations, Academic _zMalaysia. _962866
650		0	_aSpecial education teacher.
650		0	_aFirst year teachers.
650		0	_aEffective teaching.
907			_a.b16519930 _b2020-09-28 _c2019-11-12
942			_c3 _n0 _kLC4019.8.R339 2017 tesis
914			_avtls003626827
990			_aaaw/jm
991			_aFakulti Pendidikan
998			_at _b2017-04-10 _cm _dx _fmay _gmy _y0 _z.b16519930
999			_c690500 _d690500