Coaching melalui model grow untuk mendorong guru melaksanakan kajian tindakan di sekolah - Chia, Swee Yee (2015)
Cd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
Tesis (Sarjana Sains)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015.
Rujukan: muka surat 136-147.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Dissertations, Academic -- Malaysia; Mentoring in education