Persepsi pelajar terhadap amalan pengajaran guru opsyen dan bukan opsyen sejarah serta hubungannya dengan sikap pelajar - Osman Muamat (2016)
Cd yang disertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk / dipinjam.
Thesis (Sarjana Pendidikan)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2016.
Rujukan : muka surat 106-111.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; History -- Study and teaching; Education -- Curricula; Student -- Perception; Dissertations, Academic -- Malaysia