Pelaksanaan mata pelajaran vokasional murid bermasalah pembelajaran untuk transisi kerjaya dari perspektif guru : satu kajian kes - Noraini Abdullah (2017)
Buku sedang dalam proses dan akan di hantar ke Unit Katalog PTSL pada 30.10.2017.
Cd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
Tesis ( Ph.D.)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017
Rujukan: mukasurat 341-365.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Dissertations, Academic -- Malaysia; Children with disabilities -- Education; Children with social disabilities -- Education; Vocational education; Education, Cooperative