Pengajaran kemahiran membaca melalui pendekatan pedagogi terbeza dalam kalangan guru Bahasa Melayu sekolah transformasi 25 (TS25) - Nurul Azira Sapian (2024)
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2024.
Rujukan : mukasurat 190-204.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Malay language -- Study and teaching; Reading (Primary) -- Malaysia; Dissertations, Academic -- Malaysia