Wan Hatimansarozi Wan Omar, <br/><br/>
Pengaruh persepsi penerimaan guru terhadap pendekatan kelas berbalik dalam kalangan guru sains sekolah menengah/ 
Wan Hatimansarozi bin Wan Omar. 
 - xv, 136 pages:  illustrations;  30 cm. 
<br/><br/>Tesis (Sarjana Pendidikan)-Universiti Kebangsaan Malaysia, 2024. 
<br/><br/>Rujukan : mukasurat 112-124. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Flipped classrooms.<br/>Science--Study and teaching.<br/>Dissertations, Academic--Malaysia.