Pengunaan permainan interaktif dalam pembelajaran matematik awal (nombor) bagi kanak-kanak empat tahun - Nurdiyana Tasripin (2021)
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2021.
Rujukan: mukasurat 126-133.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Dissertations, Academic -- Malaysia; Teaching; Interactive learning; Learning prenumber