Amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, pengetahuan kandungan dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik - Saliza Ali (2019)
Tesis ( Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2019.
Rujukan mukasurat : 177-196.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Mathematics teachers -- Malaysia; Critical thinking -- Ability testing -- Malaysia; Mathematics -- Study and teaching; Dissertations, Academic -- Malaysia