Pengetahuan kandungan sejarah, pedagogi, penghayatan nilai dan aplikasi pengajaran sejarah berkesan - Wan Muhammad Nurhariz Hariri Wan Mohd Effendi (2017)
Cd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
Tesis (Sarjana)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017.
Rujukan : mukasurat 126-139.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; History -- Study and teaching (Secondary).; Dissertations, Academic -- Malaysia