Roslinda Ramli, <br/><br/>
Model pembelajaran makna visual untuk aplikasi pendidikan realiti luasan (AR) bagi meningkatkan motivasi murid sindrom down mempelajari asas membaca secara berkesan 
Roslinda Ramli. 
 - xviii, 297 pages :  illustrations ;  30 cm. 
<br/><br/>Tesis (Ph.D.)-Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017. 
<br/><br/>Rujukan : mukasurat 225-247. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Dissertations, Academic--Malaysia.<br/>Augmented reality.<br/>Virtual reality in education.<br/>Down syndrome--Education.