Motivasi, sikap terhadap akademik dan interaksi sosial pelajar orang asli di Sekolah Model Khas Komprehensif K9 - Hidayah Harun (2015)
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015.
Rujukan : mukasurat 102-107.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Education, Bilingual -- Malaysia -- Pahang; Indigenous peoples -- Education; Dissertations, Academic -- Malaysia