Nor Aniza Ahmad. <br/><br/>
Gaya dan strategi pembelajaran serta hubungannya dengan pencapaian akademik mengikut gender dan jenis sekolah / 
Nor Aniza Ahmad. 
 -  2011. 
 - xviii, 293 p. :  ill. ;  30 cm. 
<br/><br/> CD yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk / dipinjam. 
<br/><br/>Tesis (Ph.D.) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011. 
<br/><br/>Rujukan : p. [240]-255. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Learning strategies.<br/>Learning, Psychology of--Sex differences.<br/>Academic achievement--Psychological aspects.<br/>Dissertations, Academic--Malaysia.