Keberkesanan pengajaran strategi metakognisi dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar pencapaian akademik rendah dalam mata pelajaran Sejarah - Raja Gopal a/l Ponnusamy (Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2005)
Tesis (Ph.D) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2005
Rujukan : p. [357]-386
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Problem-based learning -- Malaysia; Metacognition; History -- Study and teaching; Dissertations, Academic -- Malaysia