Normal view MARC view ISBD view

Amalan pengurusan program akademik pentadbir dan hubungannya dengan perkembangan murid berpencapaian rendah akademik di Sekolah Agama Bantuan Bantuan Kerajaan (SABK) Negeri Sembilan / Muhammad Rahawaluddin bin Ismail.

By:

Media type:

Carrier type:

Subject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2022.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	LB2805.M834 2022 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00002274852

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LB2805.A558 2013 tesis Pengaruh perubahan organisasi sekolah dan komitmen guru terhadap kepuasan kerja dan tekanan kerja /	LB2805.F347 2012 tesis Kemahiran dan amalan pengurusan perniagaan dalam kalangan ahli lembaga koperasi sekolah /	LB2805.M834 2019 tesis Kepimpinan teragih pentadbir sekolah dan hubungannya dengan efekasi guru dan komuniti pembelajaran profesional /	LB2805.M834 2022 tesis Amalan pengurusan program akademik pentadbir dan hubungannya dengan perkembangan murid berpencapaian rendah akademik di Sekolah Agama Bantuan Bantuan Kerajaan (SABK) Negeri Sembilan /	LB2805.M835 2012 tesis Tahap kemahiran dan keyakinan peribadi jemaah nazir jaminan kualiti dan hubungannya dengan kepakaran menilai kualiti pengurusan sekolah /	LB2805.N645 2012 tesis Amalan organisasi pembelajaran di sekolah cemerlang : satu kajian kes /	LB2805.Y444 2020 tesis Kepimpinan inovatif pentadbir dan hubungannya dengan pengintergrasian ICT dalam pengajaran dan pembelajaran guru di sekolah rendah/	Next

Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2022.

Rujukan : mukasurat 103-111.

There are no comments on this title.

to post a comment.