Normal view MARC view ISBD view

Kepercayaan guru terhadap pelaksanaan sistem pendidikan integrasi di Sekolah Rendah Agama Integrasi (SRAI) Jabatan Agama Islam Selangor (JAIS) / Norhidayu binti Hamzah.

By:

Producer: 2015Description: xiv, 128 pages : illustrations ; 30 cmContent type:

Media type:

Carrier type:

Subject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pengajian Islam) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	LC910.M4N646 2015 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00002160577

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LC910.M4M856 2010 tesis Amalan akhlak sosial Islam dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin di sekolah menengah kebangsaan di negeri Pahang /	LC910.M4N346 2014 tesis Penilaian pelaksanaan kurikulum tamadun Islam dan tamadun Asia (TITAS) di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia /	LC910.M4N637 2022 tesis Pendidikan Islam bukan formal di masjid kepada masyarakat Islam di Kelantan /	LC910.M4N646 2015 tesis Kepercayaan guru terhadap pelaksanaan sistem pendidikan integrasi di Sekolah Rendah Agama Integrasi (SRAI) Jabatan Agama Islam Selangor (JAIS) /	LC910.M4N647 2012 tesis Strategi pembelajaran pengaturan kendiri pendidikan Akhlak pelajar Fakulti Pengajian Islam /	LC910.M4N648 2017 tesis Cabaran pelaksanaan kelas aliran agama (KAA) dalam sistem pendidikan di sekolah-sekolah daerah Kerian, Perak /	LC910.M4N657 2015 tesis Penghayatan akidah, ketenangan hati dan keterangan rohani pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia /	Next

Tesis (Sarjana Pengajian Islam) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015.

Rujukan : mukasurat [113]-118.

There are no comments on this title.

to post a comment.