Normal view MARC view ISBD view

Kesan penggunaan perisian geogebra ke atas motivasi dan pencapaian pelajar / Mohd Zamri bin Abdullah.

By:

Producer: 2012Description: xiv, 307 pages : illustrations ; 30 cmContent type:

Media type:

Carrier type:

Subject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pendidikan Matematik) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2012.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	LB1028.3.M839 2012 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00002111555

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LB1028.3.M634 2019 tesis Reka bentuk dan pembangunan emodul latihan pengendali data (EMPED) sistem pengurusan guru /	LB1028.3.M8348 2023 tesis Factors affecting esl teachers' behavioural intention of technology integration for interdisciplinary approach in esl classroom /	LB1028.3.M8349 2024 tesis Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan isi kandungan (PIK) bidang jawi dalam kalangan guru pendidikan islam sekolah rendah/	LB1028.3.M839 2012 tesis Kesan penggunaan perisian geogebra ke atas motivasi dan pencapaian pelajar /	LB1028.3.M845 2022 The effects of kahoot! on young learners' irregular verb mastery in an ESL context /	LB1028.3.N634 2024 tesis Pengetahuan teknologi, pedagogi, isi kandungan sistem pengurusan pembelajaran (SPP) guru sekolah menengah di Putrajaya /	LB1028.3.N636 2024 tesis Pengetahuan teknologi, kurikulum dan pedagogi terhadap kompetensi guru kesusasteraan Melayu/	Next

Cd yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk/dipinjam.

Tesis (Sarjana Pendidikan Matematik) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2012.

Rujukan : pages 173-194.

There are no comments on this title.

to post a comment.