Normal view MARC view ISBD view

Keberkesanan kaedah peta konsep terhadap pencapaian, sikap dan kemahiran memahami kronologi dalam kalangan pelajar tingkatan empat / Khairuddin bin Ahmad.

By:

Publication details: 2011.Description: xiii, 184 p. : ill. ; 30 cmSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	LB1044.88.K483 2011 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00002093854

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LB1044.88.I237 2024 tesis Developing a training module for Malaysian english language teachers to create innovative elt materials/	LB1044.88.J35 1992 4 Satu kajian mengenai konsep dan pelaksanaan bank item dalam penilaian pengajaran di sekolah-sekolah menengah rendah di Negeri Selangor Darul Ehsan/	LB1044.88.K35 1996 kat4 Faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan penggunaan projektor overhed dalam proses pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah /	LB1044.88.K483 2011 tesis Keberkesanan kaedah peta konsep terhadap pencapaian, sikap dan kemahiran memahami kronologi dalam kalangan pelajar tingkatan empat /	LB1044.88.L639 2024 tesis Pembangunan dan Kebolehgunaan Kit Asas Mengira (Kit-Am) untuk Guru dan Murid Program Pemulihan Khas/	LB1044.88.M335 2016 tesis Aktiviti pengajaran berpusatkan bahan dalam pembelajaran sejarah murid tahun empat /	LB1044.88.M826 1996 tesis Tahap penggunaan alat bantu mengajar di kalangan Ketua Panitia Geografi dalam pengajaran : satu tinjauan di sekolah menengah di Negeri Sembilan D.K /	Next

Cd yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk/dipinjam.

Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011.

Rujukan : p. [122]-129.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Back to results