Normal view MARC view ISBD view

Pelaksanaan inovasi Pedagogi-ICT dalam pengajaran oleh guru sains [microform] / Yusalina bt Yusof.

By:

Publication details: Bangi : Universiti Kebangsan Malaysia, 2012Description: 1 microfilm reel : Positive ; 35 mmSubject(s):

Dissertation note: Tesis (M.Sc.) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG MEDIA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 2)	-	mikrofilem tesis LB1028.3 .Y866 2012 (Browse shelf(Opens below))		1	Available		90002049348

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	mikrofilem tesis LB1028.27.M4 M377 2010 Kajian penggunaan sistem maklumat pengurusan pendidikan Kementerian Pelajaran (SMPP-KP) di kalangan guru sekolah menengah di kawasan Melaka Tengah	mikrofilem tesis LB1028.3 .K364 2011 Penilaian perisian kursus pendidikan terbitan BTP dan swasta : satu perbandingan	mikrofilem tesis LB1028.3 .T456 2011 Reka bentuk dan pembangunan perisian permainan pembelajaran multimedia menggunakan model 6D	mikrofilem tesis LB1028.3 .Y866 2012 Pelaksanaan inovasi Pedagogi-ICT dalam pengajaran oleh guru sains	mikrofilem tesis LB1028.3.C496 2007 Pembangunan sistem papan cerita berelektronik (SPCB) bagi penyediaan kandungan perisian multimedia dalam pendidikan untuk sekolah bestari	mikrofilem tesis LB1028.3.K44 2004 Pembangunan dan penilaian perisian multimedia pendidikan interaktif sains rendah : kemandirian spesies perlindungan haiwan /	mikrofilem tesis LB1028.3.L37 1981 Instructional flexibility commitment and extent of implementation in schools of nursing in the Philippines	Next

Tesis (M.Sc.) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011.

Rujukan : p. 79-84.

There are no comments on this title.

to post a comment.