Normal view MARC view ISBD view

Perbandingan penggunaan komposisi tubuh dengan dua teknik bioimpedans di kalangan kanak-kanak 10 hingga 12 tahun Tan Ai Sun

By:

Publication details: 2002Description: x, 61 p. : .ill ; 30 cmSubject(s):

NLM classification:

Dissertation note: Ilmiah (Sarjan Muda) : Fakulti Sains Kesihatan Bersekutu, 2002

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN DR ABDUL LATIFF	PERPUSTAKAAN DR ABDUL LATIFF TESIS-P. DR ABDUL LATIFF	-	FSKB.T161p 2002 9 ilmiah (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00001508434

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	FSKB.T161k 2015 9 ilmiah Kesan melakukan aktiviti berfungsi secara berulang ke atas lengkungan tulang lumbar dalam kalagan orang dewasa yang mempunyai sakit belakang yang kornik /	FSKB.T161l 1998 9 Ilmiah Lengkok pertumbuhan dan prevalens obesiti di kalangan kanak-kanak sekolah rendah di Subang Jaya /	FSKB.T161p 2000 9 ilmiah Pengukuran heteroforia dekat dengan menggunakan kaedah freeman dan maddox wing /	FSKB.T161p 2002 9 ilmiah Perbandingan penggunaan komposisi tubuh dengan dua teknik bioimpedans di kalangan kanak-kanak 10 hingga 12 tahun	FSKB.T161p 2004 9 ilmiah Penganggaran parameter farmakokinetik antibiotik aminoglikosida penduduk tempatan dengan menggunakan perisian USC*PACK /	FSKB.T161p 2005 9 ilmiah Penilaiana program saringan pendengaran neonat di Hospital Universiti Kebangsaan Malaysia ( HUKM ) /	FSKB.T161p 2006 9 ilmiah Pengaruh asid lemak dietari dalam minyak semula jadi dan minyak terhidrogenasi terhadap struktur triasilgliserol kilomikron dalam kaeadan postprandil lipaemia /	Next

Ilmiah (Sarjan Muda) : Fakulti Sains Kesihatan Bersekutu, 2002

There are no comments on this title.

to post a comment.