Normal view MARC view ISBD view

Kajian keesahan dan kebolehpercayaan ujian saringan Bahasa Melayu Peringkat Prasekolah ( KLST-2 ) versi adaptasi: satu kajian susulan / Asm'a Abdul Latif

By:

Publication details: 2004Description: x, 65 p. : ill. ; 30 cmSubject(s):

NLM classification:

Dissertation note: Ilmiah : ( Sarjana Muda Sains Pertutuiran ) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2004

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN DR ABDUL LATIFF	PERPUSTAKAAN DR ABDUL LATIFF TESIS-P. DR ABDUL LATIFF	-	FSKB.A528k 2004 9 ilmiah (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00001507107

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	FSKB.A517p 2000 9 ilmiah Perbandingan keputusan pengukuran mikrofon tiub prob dan pengukuran ambang pendengaran berbantu pada kanak-kanak yang mempunyai masalah pendengaran sensorineural /	FSKB.A519p 2015 9 ilmiah Persepsi siswazah iijazah sarjana muda fisioterapi tentang pembelajaran dan pengajaran bersepadu yang melibatkan komuniti yang terkandung dalam silibus /	FSKB.A526t 1999 9 ilmiah Tear break-up time (TBUT) dengan menggunakan kaedah fluorescein /	FSKB.A528k 2004 9 ilmiah Kajian keesahan dan kebolehpercayaan ujian saringan Bahasa Melayu Peringkat Prasekolah ( KLST-2 ) versi adaptasi: satu kajian susulan /	FSKB.A573p 2005 9 tesis Pemencilan acanthamoeba sp. daripada nasal, tekak dan kulit individu normal /	FSKB.A5811p 1999 9 ilmiah Labeling of HIgG with Tc99m as an inflammation detection agent /	FSKB.A5812p 2005 9 ilmiah Penilaian suseptibiliti isolat fungus berfilamen terhadap antifungus /	Next

Ilmiah : ( Sarjana Muda Sains Pertutuiran ) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2004

Rujukan : 61 - 64 p.

There are no comments on this title.

to post a comment.