Normal view MARC view ISBD view

Peranan dan penglibatan pengetua dalam mempertingkatkan disiplin pelajar di sekolah menengah Felda Daerah Tampin Negeri Sembilan / Alias bin Abdul Samad

By:

Publication details: Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999Description: xi, 91 p. : ill. ; 30 cmSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pendidikan ) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	LB3012.4.M3A44 1999 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00001341112

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LB3012.M86 2002 tesis Kajian mengenai pendedahan kendiri remaja dan perlakuan melanggar disiplin sekolah di Sekolah Menengah Kebangsaaan Anderson, Ipoh /	LB3012.S53 1997 tesis Punca-punca masalah disiplin di sekolah dan langkah-langkah untuk mengatasinya : persepsi para pelajar, ibu bapa/penjaga dan guru-guru /	LB3012.4.M3 R33 1995 tesis Perlaksanaan tatacara disiplin sekolah /	LB3012.4.M3A44 1999 tesis Peranan dan penglibatan pengetua dalam mempertingkatkan disiplin pelajar di sekolah menengah Felda Daerah Tampin Negeri Sembilan /	LB3012.4.M3A95 2000 tesis Peranan pengetua dalam mempertingkatkan disiplin pelajar mengikut persepsi pelajar tingkatan lima di sekolah-sekolah Menengah Daerah Rompin /	LB3012.4.M4M347 2016 tesis Pendekatan menangani masalah disiplin pelajar melalui surah Yusuf/	LB3013.G364 2004 tesis Identifying teachers` dominant multiple intelligence and the influence on classroom instruction /	Next

Tesis (Sarjana Pendidikan ) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999

Rujukan : p. [73]-76

There are no comments on this title.

to post a comment.