Normal view MARC view ISBD view

Gaya kepimpinan Pengetua cemerlang di dua buah Sekolah Menengah Kebangsaan di Daerah Seremban, Negeri Sembilan Darul Khusus / Ab. Kadir Nordin.

By:

Publication details: Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2000.Description: xii, 125 p. ; 30 cmSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2000.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	LB2831.9.A255 2000 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00001299876

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LB2831.9 .H339 2023 tesis Amalan pengurusan bakat guru besar dan hubungannya dengan pembangunan bakat kepimpinan guru di Putrajaya /	LB2831.9 .N637 2021 tesis Kecerdasan emosi guru besar dan hubungannya dengan komitmen organisasi guru di sekolah kurang murid/	LB 2831.9 .S243 2022 tesis Amalan kepimpinan lestari guru besar dan hubungannya dengan sikap guru terhadap perubahan/	LB2831.9.A255 2000 tesis Gaya kepimpinan Pengetua cemerlang di dua buah Sekolah Menengah Kebangsaan di Daerah Seremban, Negeri Sembilan Darul Khusus /	LB2831.9.F859 2011 tesis Hubungan antara amalan kepimpinan transformasi pengetua dengan amalan organisasi pembelajaran guru di sekolah-sekolah menengah kluster /	LB2831.9.I999 2023 tesis Pengaruh efikasi kendiri guru besar novis terhadap komitmen organisasi guru di Melaka/	LB2831.9.K35 1997 tesis Huraian literatur terhadap gaya kepimpinan pengetua /	Next

Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2000.

There are no comments on this title.

to post a comment.