Normal view MARC view ISBD view

Dakwah kepada puak asli di negara Brunei Darussalam : suatu kajian dari sudut metode, cabaran dan harapan / Haji Kamal Pasah bin Lakim

By:

Publication details: Bangi : Fakulti Pengajian Islam, UKM, 1997Description: xxii, 256 p. : ill. ; 28 cmSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Sarjana Pengajian Islam) -- Universiti Kebangsaan Malaysia, 1997

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode
TERHAD	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG	PERPUSTAKAAN TUN SERI LANANG TESIS, KOLEKSI ASIA TENGGARA-P. TUN SERI LANANG (ARAS 5)	-	BP170.85.K349 1997 tesis (Browse shelf(Opens below))		1	Available		00001208189

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	BP170.85.J333 2009 tesis Al-Da'wah al-islamiyyah wa-'alaqatuha bi-'ilm al-nafs : dirasah min khilal dakwah b'ad al-anbiya''alayhim al-salam wa-al-du'at al-sabiqin /	BP170.85.J335 2023 tesis Hubungan aktiviti dakwah di Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) zon tengah dengan pemantapan amalan beragama siswa guru /	BP170.85.J836 2003 tesis Dakwah Islamiah di Sarawak : kajian terhadap pengurusan dakwah secara berorganisasi /	BP170.85.K349 1997 tesis Dakwah kepada puak asli di negara Brunei Darussalam : suatu kajian dari sudut metode, cabaran dan harapan /	BP170.85.K434 2020 tesis Pendekatan dakwah dan pembangunan rohani melalui pengimarahan surau di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Subang /	BP170.85.K484 2015 tesis Pendekatan dakwah melalui targhib dan tarhib dalam Diwan Imam Shafi'i rahimahullah /	BP170.85.K8 1997 tesis Dakwah kepada saudara baru : satu kajian mengenai pendekatan dalam aspek bimbingan dan kebajikan /	Next

Tesis (Sarjana Pengajian Islam) -- Universiti Kebangsaan Malaysia, 1997

There are no comments on this title.

to post a comment.