Tahap pengetahuan dan keyakinan guru pendidikan khas terhadap murid kecelaruan kurang tumpuan dan hiperaktif (KKTH) /
Noor Zamrina Jusoh,
Tahap pengetahuan dan keyakinan guru pendidikan khas terhadap murid kecelaruan kurang tumpuan dan hiperaktif (KKTH) / Noor Zamrina binti Jusoh. - xiii, 156 pages : illustrations ; 30 cm.
Cd yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk/dipinjam.
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2013.
Rujukan : mukasurat [145]-156.
Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.
Special education teachers.
Attention-deficit hyperactivity disorder.
Dissertations, Academic--Malaysia.
Tahap pengetahuan dan keyakinan guru pendidikan khas terhadap murid kecelaruan kurang tumpuan dan hiperaktif (KKTH) / Noor Zamrina binti Jusoh. - xiii, 156 pages : illustrations ; 30 cm.
Cd yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk/dipinjam.
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2013.
Rujukan : mukasurat [145]-156.
Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.
Special education teachers.
Attention-deficit hyperactivity disorder.
Dissertations, Academic--Malaysia.